课题昆明国际旅行社
示范课课程设计
学科：地理
年级：高一
- 了解昆明的地理位置、气候特点及主要旅游景点。
- 掌握昆明作为国际旅行社的优势及旅游资源。
- 培养学生对旅游资源开发与保护的意识。
重点：昆明的主要旅游景点及其特色。
难点：如何平衡旅游开发与环境保护。
导入（10分钟）
播放一段介绍昆明的旅游宣传片，引导学生初步了解昆明的美景。
师生互动：提问学生是否去过昆明，印象最深的景点是什么。
新课讲解（25分钟）
通过PPT展示昆明的地理位置和气候特点。
详细介绍昆明的主要旅游景点，如石林、滇池、西山森林公园、世博园等。
互动环节：请学生分组讨论并分享他们所知道的昆明景点，并解释这些景点的吸引力。
案例分析（15分钟）
分析昆明作为国际旅行社的优势，包括交通便利、旅游资源丰富、政策支持等。
互动环节：设置一个情景模拟：学生扮演旅行社经理，设计一条昆明一日游的旅游线路并向全班展示。
总结与反思（10分钟）
总结本节课所学内容，强调昆明旅游资源的重要性及可持续发展理念。
布置作业：查找有关昆明旅游发展的资料，并撰写一篇关于如何平衡旅游开发与环境保护的文章。